​בדיון שהתקיים היום (ב') בוועדת החינוך בנושא פתיחת שנת הלימודים בחינוך המיוחד הודיע יו"ר הוועדה ח"כ יעקב מרגי כי יקים צוות של אנשי מקצוע, הורים לילדים עם צרכים מיוחדים ונציגי משרד החינוך לגיבוש מתווה להסדרת פעילות המשרד בתחום החינוך המיוחד.

הדברים נאמרו בתגובה לדברי יו"ר אלו"ט עמוס שפירא שמחה על סדרי העדיפויות של משרד החינוך ושר החינוך: "החינוך המיוחד הוא לא בראש מעייניו של משרד החינוך. אם שר החינוך לא נמצא פה, אז זה לא בסדר העדיפויות שלו. גם במצגת שהציג לפתיחת שנת הלימודים לא היה שקף אחד בנושא החינוך המיוחד.  אנחנו צריכים לדרוש משר החינוך להגיע לפה ולהציג את היעדים שלו. מספר הילדים עם האוטיזם יגדל בשנים הבאות פי שניים, ועל משרד החינוך להיערך לכך ולא להיות מופתע בכל שנה מחדש". יו"ר הוועדה ח"כ יעקב מרגי הזמין את שפירא לשבת איתו ולהכין למשרד החינוך תוכנית עבודה ובתוכה יעדים להשגה, שתסדיר את נושא החינוך המיוחד. עוד אמר מרגי כי הצעת החוק שגיבש להסדרת מקצוע הסייעת הרפואית והסייעת המלווה תוגש בכנס בקרוב. 

רחל אברמזון, מנהלת האגף לחינוך מיוחד הציגה את עבודת המשרד וההיערכות לשנת הלימודים (מצ"ב מצגת נתונים) ואמרה כי שיעור התלמידים בחינוך המיוחד עומד על 11% מכלל התלמידים במערכת החינוך. לדברי תמיר בן משה, מנהל מינהל הפיתוח, משרד החינוך תקצב כיתות מונגשות בעלות של 65 מיליון ₪. שמעון אבני מנהל אגף הצטיידות והסעות הוסיף כי בתחום הסעות התלמידים יש עדיין תקלות אך הן פוחתות מדי יום. "ישנה עליה של 8% במספר הילדים המוסעים. 7000 ילדים נוספו להסעות השנה. יש בעיה קשה עם ליווי וזה הדבר הבא שצריך להתעסק בו בכנסת צריך להסדיר את סוגיית המלווים".

ח"כ קארין אלהרר אמרה כי התקציב עבור החינוך המיוחד אכן גדל אך הוא אינו בהלימה לגידול במספר הילדים בחינוך המיוחד. בישיבה השתתפו הורים לילדים מהחינוך המיוחד והורים לילדים חולים שמחו על הטיפול בילדיהם.

בסיום הדיון קרא יו"ר הוועדה ח"כ יעקב מרגי למשרד החינוך להסדיר את נושא ההסעות לילדים עם מוגבלויות שהוריהם גרושים וגרים ברשויות נפרדות. עוד הודיע כי הוועדה תקיים ישיבות נוספות שיתמקדו בטיפול מערכת החינוך בילדים חולים ובמעמדן של הסייעות הרפואיות והסייעות המלוות.