כניסה
ז' בתשרי תש"פ
6 באוקטובר 2019
הכנסת ה-22, מושב ראשון, פגרת הקיץ
the knesset

חדשות הוועדה
לרשימת ההודעות

הדפסה

 

דוקטורנטים בישראל מקבלים פחות לעומת מדינות אירופה, ישראל לא מעניקה תנאים בסיסיים לתלמידי המחקר

 

23 באוקטובר 2006, א' בחשון תשס"ז
יו”ר הוועדה, ח”כ הרב מלכיאור: במצב כזה, אין להתפלא שיש בריחת מוחות מהארץ

עם פתיחת שנת הלימודים האקדמית, קיימה היום ועדת החינוך, התרבות והספורט ישיבה בנושא עתיד ההשכלה הגבוהה ובריחת מוחות מישראל. הוועדה שמעה בדאגה נתונים שלפיהם חלה התדרדרות מתמשכת בהשכלה הגבוהה.

פרופ` צבי ציגלר, יו”ר הוועדה הבין סנאטית, אמר כי ”עם ירידת התקציבים, גדלו הכיתות וגם התרגול המדעי נערך בקבוצות גדולות, אם בכלל. היחס כיום מורים לתלמידים הוא 20:1, כשב-MIT בארה”ב, הוא 10:1. שני פרסי הנובל שקיבלו תלמידי הטכניון, התקבלו על עבודות מלפני 30 שנה. במצב כיום, לא סביר שזה יקרה.”

סטיבן סתיו, מנכ”ל המל”ג, הציג נתונים חמורים נוספים: ”מ-1995 עד 2003 ההשקעה לסטודנט במדינות ה-OECD עלתה ב-6%. אצלנו, ההשקעה ירדה ב-14% - כך שהפער היה אז 20%, והקיצוץ מאז הולך ונמשך. בתקציב 2006-7 יש קיצוץ של 200 מלש”ח. יש ירידה בקליטת דוקטורנטים מ-270 בתשס”ב ל-174 בתשס”ה, ירידה בסגל בכיר – למשל באונ` העברית, מ-1,200 ב-1996 ל-1,000 ב-2006.”

עוד למדה הוועדה מנתונים של מרכז המידע בכנסת, כי בעולם ישנה תיאוריה של ניוד מוחות גלובלי: בעוד שיש בריחה של מוחות ממדינה אחת לשנייה, יש גם גיוס מוחות, ויש לחשוב על גיוס מוחות מחו”ל לארץ.

ח”כ יצחק גלנטי: ”ההשכלה הגבוהה שמה דגש על השכלה טכנולוגית ויש פשיטת רגל אידאולוגית. אין בהשכלה הגבוהה ערכים ואידאולוגיה, רק כסף. חייבים למצוא מקורות לתקציבי מחקר”.

ח”כ מרינה סולודקין: ”לא ייתכן שהקיצוץ הראשון נעשה ברווחה ובחינוך. כולנו צריכים להגיע לרחובות. הגידול במספר הדוקטורנטים חשוב, גם אם לא כולם יגיעו לסגל האקדמי, אלא גם לחינוך, לתעשייה וכו`”.

ח”כ רונית תירוש: ”יש לחלק את תקציב ההשכלה גבוהה ל-2: תקציב למו”פ ותקציב לסטודנט עצמו”.

יו”ר התאחדות הסטודנטים, גל דאי, ”הסטודנטים יצאו למילואים והגנו על המדינה, וכשחזרו לאוניברסיטה, חשו שהמדינה בזה להם. אם לא יהיה ערוץ ליישום דו”ח וינוגרד, בלית ברירה, נצא לרחובות.”

גלעד נתן, דוקטורנט: ”בקרוב, אם ירצו דוקטורנטים לספרות, ילכו לגרמניה, כי שם יש משרות לספרות עברית, ובארץ כבר אין. יש לי יותר חברים שלומדים בגרמניה מאשר בארץ.”

יו”ר ועדת החינוך, ח”כ הרב מיכאל מלכיאור: ” אין להתפלא שיש בריחת מוחות מהארץ. האפשרות הכלכלית בארץ להמשיך לתואר 2 ו-3 הולכת ופוחתת באין מלגות ותנאי העסקה. זאת, בעוד שבחו”ל מוסדות עומדים בתור להעסיק אותם - ואז רבים נשארים בחו”ל. יש לגייס את העולם היהודי בתפוצות לשיתוף פעולה אקדמי.”

יו”ר הוועדה, ח”כ הרב מלכיאור, סיכם את החלטות הוועדה:
1. הוועדה מביעה דאגה עמוקה מהתדרדרות ההשכלה הגבוהה בישראל: חוסר אפשרות למחקר רציני, הפחתה במספר הדוקטורנטים, הפחתה בשכר הדוקטורנטים ובתקנים, צמצום אפשרויות תעסוקה לאחר סיום התואר, היעלמות מדעי החברה והרוח, בריחת מוחות.
2. הוועדה מודאגת מהקטנת האפשרויות למועמדים משכבות סוציואקונומיות נמוכות ללמוד באוניברסיטאות מפאת צמצום המלגות. כך מאבדת המדינה את מי שהיו יכולים להיות מדענים וחוקרים.
3. הוועדה מביעה דאגה מחוסר גיוס העולם היהודי לנושא האקדמי לא רק בגיוס כספים להשכלה גבוהה, אלא גם בשותפויות בתכנים.
4. הוועדה דורשת נציגות סטודנטים בוועדה שתבדוק את נושא ההשכלה הגבוהה, לכשזו תוקם.
5. הוועדה חוזרת על דרישתה להמשיך לישם את דו”ח ועדת וינוגרד (הפחתת שכ”ל לסטודנטים).
6. הוועדה תקיים בעוד שבועיים דיון נוסף בנדון בהשתתפות שרת החינוך ונשיאי האוניברסיטאות.
עדכונים נוספים בעמוד הפייסבוק והטוויטר של הכנסת
 
 
 
 
 
 
 
 
   הקודם   |   הבא    
 
 
פרוטוקולים של דיוני הוועדה
מסקנות הוועדה
דוחות הוועדה
החלטות הוועדה
סדר-היום של דיוני הוועדה
חומרי רקע לישיבות הוועדה
חדשות הוועדה
שידורי הוועדה
ועדות משנה וועדות משותפות
הרכב הוועדה – היסטוריה
מממ – מסמכי מבוא לכנסת ה-21
דבר יושב-ראש הוועדה
נוהל רישום לישיבות הוועדה
קוד לבוש, נגישות ודרכי הגעה
הרכב הוועדה
תחומי עיסוקה של הוועדה
צוות הוועדה ויצירת קשר
 
ועדת החינוך, התרבות והספורט
חדר הוועדה, באגף הוועדות (קדמה), קומה 2, חדר 2720
 
 
 
2019, כל הזכויות שמורות למדינת ישראל - הכנסת או לצדדים שלישיים, כמפורט בקישור