כניסה
ז' בתשרי תש"פ
6 באוקטובר 2019
הכנסת ה-22, מושב ראשון, פגרת הקיץ
the knesset

חדשות הוועדה
לרשימת ההודעות

הדפסה


יו"ר ועדת החינוך, ח"כ מצנע: הנושא המרכזי הוא צמצום הפערים החברתיים במערכת החינוך המשפיעים על החברה הישראלית כולה


20 במאי 2013, י"א בסיון תשע"ג, בשעה 15:00

שר החינוך הנכנס, ח"כ שי פירון (יש עתיד) ובכירי משרדו הגיעו הבוקר לוועדת החינוך, התרבות והספורט של הכנסת בראשות ח"כ עמרם מצנע (התנועה), להציג את תפיסת עולמם החינוכית.

השר הציג בפני חברי הכנסת ובאי הוועדה מצגת הסוקרת את מטרותיו, ביניהן: צמצום הפערים החברתיים, מקסום תקציב החינוך, קידומו של מקצוע ההוראה והעצמת מנהיגי החינוך במערכת. הוא התייחס למדדים הנפוצים במערכת החינוך: "המדידה הפכה להיות הדבר החשוב ביותר במערכת שלנו, אך צריך לחשוב על פיתוח החשיבה והיצירתיות ולהחליט מיהו הבוגר אותו נרצה לראות במאה ה-21. אנחנו חייבים להתאים את מערכת החינוך ליעדי המאה ה-21. היעדים הללו הם לא 'הברזלים', אם נחלק לכולם אייפדים ומחשבים, אבל לא נייצר תכנית לימודים שבה הכלים הללו הופכים להיות חלק מתכנית פדגוגית הוליסטית - אז לא יקרה שום דבר".

לעניין הקיצוצים התקציביים אמר שר החינוך: "תקציב משרד החינוך היה אמור לגדול ב-8 וחצי מיליארד ₪. לא נגענו בשעות לימוד, בפיטורי מורים ובתשלומי הורים. תשלומי ההורים יחולקו אחרת בצורה דיפרנציאלית, ניתן יותר לילד מאוכלוסייה חלשה. הוריתי להוסיף 50 מיליון ₪ למלגות כדי שלא יקרה מצב שילד לא יעלה לאוטובוס בטיול שנתי כי להורים שלו אין כסף. נעשה שינוי גם בפרויקט השאלת הספרים – ילדים חלשים יקבלו יותר". עוד אמר כי נושא פיתוח הצהרונים ייעצר - "בעיקר בגלל שחשבנו שזה שירות לא מספיק טוב. נעכב גם את פיצול כיתות ב' והקטנת השעות. אך על אף העיכוב תהיה התפתחות במערכת החינוך".

בעניין הבגרות הודיע שר החינוך כי ינהיג מבנה חדש לבחינות הבגרות הדומה יותר למה שנהוג במדינות מערביות: "3-5 בחינות בגרות" לדבריו,  "ולא 180". עוד אמר השר כי סוגיית הגיל הרך תתפוס מקום מרכזי בתוכנית העבודה ובהתאם לכך תתווסף סייעת לגיל הרך בגילאי 3 על פי קריטריונים מתאימים.

השר פירון התייחס גם לחינוך במגזר הערבי ואמר כי יש לתת אוטונומיה תרבותית מלאה לערביי ישראל ולצמצם הפערים החינוכיים, הכלכליים וההישגים בין המגזר הערבי ליהודי. "אנחנו מספיק חזקים לתת לאנשים לחיות את חייהם ממקום של עוצמה, לא ממקום של טשטוש אלא ממקום של הכלה".

ח"כ מוחמד ברכה (חד"ש) התייחס בדבריו למחסור בכיתות לימוד במגזר הערבי והציע לפעול להכניס בחוק התכנון והבניה הקצאת קרקעות לבניה של מבני חינוך.

ח"כ חנין זועבי (בל"ד): "רפורמה ערכית צריכה להיות התשתית של כל ההיערכות שלך. אהבת אדם זה לא טשטוש זהות, זאת הגדרת זהות. אנחנו פוגעים במוסר שלנו בגלל השיח הפוליטי וזה לא פשוט".

יו"ר ועדת החינוך, ח"כ מצנע סיכם: "זוהי ישיבת הפתיחה של הוועדה עם הנהגת משרד החינוך, השר, המנכ"לית ואנשי הצוות ואני בטוח שתמצאו בנו שותפים פעילים והוגנים לכל אותן תכניות. יש לי רשימה ארוכה של נושאים אך הנושא המרכזי הוא הפערים החברתיים המשפיעים לרעה על החברה הישראלית". 

עדכונים נוספים בעמוד הפייסבוק והטוויטר של הכנסת
 
   הקודם   |   הבא    
 
 
פרוטוקולים של דיוני הוועדה
מסקנות הוועדה
דוחות הוועדה
החלטות הוועדה
סדר-היום של דיוני הוועדה
חומרי רקע לישיבות הוועדה
חדשות הוועדה
שידורי הוועדה
ועדות משנה וועדות משותפות
הרכב הוועדה – היסטוריה
מממ – מסמכי מבוא לכנסת ה-21
דבר יושב-ראש הוועדה
נוהל רישום לישיבות הוועדה
קוד לבוש, נגישות ודרכי הגעה
הרכב הוועדה
תחומי עיסוקה של הוועדה
צוות הוועדה ויצירת קשר
 
ועדת החינוך, התרבות והספורט
חדר הוועדה, באגף הוועדות (קדמה), קומה 2, חדר 2720
 
 
 
2019, כל הזכויות שמורות למדינת ישראל - הכנסת או לצדדים שלישיים, כמפורט בקישור